第１章　就学前　　〜障害の受容〜

1-1　　相談できる機関

1-1-1 国の施設
1-1-2　都の施設
1-1-3　大学付属の相談機関
1-1-4　学校でのいじめや人権侵害について相談する機関
1-1-5　行政に疑問を感じたら
1-1-6東京学芸大学特殊教育研究施設の「発達障害相談事業」の特色

1-2　　児童相談所

1-2-1　児童相談所とは
1-2-2　手帳の取得までの流れについて
1-2-3　アンケートより「愛の手帳の判定をどう思いましたか？]
1-2-4　児童相談所が望まれる役割について
1-2-5　愛の手帳 判定基準表

1-3　　行政の窓口　

1-3-1　小金井市
1-3-2　武蔵野市
1-3-3　三鷹市
1-3-4　三鷹市の総合オンブズマンについてのエピソード
1-3-5　練馬区
1-3-6　杉並区
1-3-7　杉並区の冊子について

1-4　　医療

1-4-1　病院一覧表
1-4-2　心身障害児の医療費助成制度
1-4-3　てんかん発作の介助
1-4-4　２４時間対応のテレフォンサービス
1-4-5　障害児歯科
1-4-6　自閉症児の保険加入について
1-4-7　医療についての雑談

1-5　　療育

1-5-1　療育機関（地域制限なし）
1-5-2　旭出学園教育研究所について
1-5-3　療育機関（東京都在住)
1-5-4　地域限定の療育機関
1-5-5　「こども発達センター」に通って
1-5-6　Ｔｅａｃｃｈプログラムについて

1-6　　学齢前の障害児の保育

1-6-1　小金井市
1-6-2　武蔵野市
1-6-3　保育園に通って
1-6-4　三鷹市
1-6-5　練馬区
1-6-6　杉並区
1-6-7　武蔵野東幼稚園年長編入の体験談
1-6-8　アンケートより「私の保育園・幼稚園体験について」

1-7　親の会

1-7-1　全国組織の親の会
1-7-2　地域の親の会
1-7-3　自閉症と言う障害を持つ子の親であるということ
1-7-4　三鷹市心身障害児の親の会

第２章　就学時　　〜人生設計の見直し〜

2-1          親の立場から

2-2　　兄弟姉妹について

2-3　　就学時検診

2-3-1　就学相談の窓口
2-3-2　就学相談の手引きより
2-3-3　体験者からのアドバイス
2-3-4　アンケートより「就学相談について」

第３章　学校　　〜教育について〜

3-1　　教育を考える

3-2　　養護学校

3-2-1　養護学校一覧表
3-2-2　元気に、楽しく、安心して―養護学校での生活―

3-3　　特殊学級

3-3-1　武蔵野市の特殊学級について
3-3-2　各地域の特殊学級の一覧表（小学校のみ）
3-3-3　私立学校（普通学校で障害児を受け入れているところ）
3-3-4　通級指導について
3-3-5　２１世紀の自閉症児への特別支援教育の有り方について」

3-4　　就学・教育に関しての相談

3-4-1　相談について
3-4-2　行政の教育相談窓口
3-4-3　私的な教育相談機関
3-4-4　総合的な学習の時間に「障害のある人の理解教育」を
3-4-5　バーチャル教育座談会

3-5　　学童保育

3-5-1　学童保育について
3-5-2　三鷹市の障害児学童
3-5-3　学童保育所概要表
3-5-4　アンケートより「学童保育について」

第４章      余暇　　〜余暇を楽しく過ごそう〜

4-1　　放課後・休暇の活動

4-1-1　地域の放課後・余暇活動の紹介
4-1-2　地域を越えた活動の紹介

4-2　　いろいろな余暇活動

4-2-1　スポーツ
4-2-2　アウトドアクラブ・キャンプ
4-2-3　障害者乗馬

4-3　サービスのある施設・遊園地・公園の紹介

4-3-1　バリアフリーの制度・サービス
4-3-2　障害のある人のためのスポーツ施設
4-3-3　割引のある公園
4-3-4　おすすめの公園・遊園地

4-4　　ボランティア・レスパイトサービスについて

4-4-1　各地域のボランティアセンター
4-4-2　レスパイトサービス

4--5　　緊急一時保護・ショートスティ制度

4-5-1　いざというときのために
4-5-2　都の制度
4-5-3　地域の制度

4-6　　ヘルパー等、介助者の制度

4-6-1　介助の制度をもっと活用しよう
4-6-2　ホームヘルパー・訪問介護の制度
4-6-3　介護券・介護助成の制度

第５章  サービス利用支援　
　　　　　　〜使える制度、生活を知ろう〜　

5-1　　手当て・控除・減免など、使える制度

5-1-1　制度を知ろう
5-1-2　自閉症・知的障害の人のための生活支援機器「ここだよねっと」

5-2　　社会福祉協議会

5-2-1　地域の社会福祉協議会
5-2-1　武蔵野市地域社協の取り組み

5-3　　当事者のニーズに応えた支援を

5-4　　権利擁護について　〜もしもスイミングスクールに断られたら〜

5-5　　町づくりについて考えること

第６章　アンケート

　　　　　　アンケートについて

第７章  　資料集

7-1　　おすすめブックリスト

7-2　　おすすめホームページ

7-3　　評価表（参考資料）